Volver a Madrid: a recuperar la ciudad

Una crítica constructiva a Madrid ciudad y región.

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Participación

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No sé muy bien por qué, yo he sido siempre, o casi siempre de la filosofía de trabajo de grupo, o de lucha colectiva. Y en este 2016 con esta traca de eventos aparentemente inesperados (Rajoy, Brexit, Trump), vuelvo a pensar que es lo único que nos queda. Y lo pienso como madre, como ciudadana, como investigadora.

El martes en Madrid fui al encuentro participativo con la alcaldesa, Manuela Carmena, el concejal de distrito, Nacho Murgui y su asesor, Gorka… no sé qué, y muchos vecinos de todo el distrito. Había tenido un día denso y no había conseguido sentarme a ordenar lo que quería decir, y tenía muchas cosas en mente: educación, cultura, deporte, ocio, participación, urbanismo, vivienda…

Me acerqué con Sara a la primera fila y fui la primera en hablar. Y no cerré con una pregunta, porque no tenía una, tenía un listado. Así que puse mis experiencias, mis vivencias, lo observado, a su disposición. Y la de al lado y otros me decían ¿y la pregunta?…

Pues aquí va una idea sobre usar los espacios ya existentes para educar, culturizarnos, hacer ejercicio, socializar y… participar.

Para fomentar la participación, además de educar o concienciar en que tenemos “poder” como ciudadanos, necesitamos espacios donde participar y asociaciones vecinales o culturales.

En el distrito de Retiro, no hemos tenido hasta la reciente apertura de la biblioteca en la casa de fieras, una biblioteca municipal. No hay por tanto cultura de bibliotecas en este distrito, salvo quizás por aquellos que usan más la biblioteca de la comunidad en la calle Dr Esquerdo. Necesitamos ese tipo de espacios, y dado que el distrito está bastante “consolidado”, que tiene un buen urbanismo, mejorable, lo que resulta escaso para tal población es los recursos culturales, deportivos y educativos o formativos, tales como la nueva biblioteca. En París, por poner un ejemplo, cada barrio aproximadamente, tiene un “centro de animación” y una biblioteca, además de espacios para las asociaciones (casas de asociaciones). Algunos colegios están abiertos por las tardes, de 18:30 a 20:30 aproximadamente, para clases municipales para adultos, desde francés para extranjeros hasta yoga, pintura, etcétera (el catálogo de actividades está disponible en cma.paris.fr). Hay multitud de conservatorios y allí donde no hay, hay asociaciones para la enseñanza musical. El precio del material musical y sus reparaciones es considerablemente más bajo dado el volumen y el aprecio que hay, construido tras muchos años de educación musical. Si estos espacios no podemos conseguirlos porque ya no hay solares, podemos usar aquellos espacios disponibles, como los colegios, públicos, concertados y privados, los centros de mayores o la escuela de música, abierta solo por las tardes, para proveer estos recursos educativos, culturales y deportivos.
Dado el encarecimiento de la cultura, el teatro, el cine y posiblemente también las exposiciones, ven su público reducido a ciertos niveles económicos. Además, los circuitos culturales, sobre todo música, teatro y cine, están sometidos a una economía de mercado y rentabilidad. Para ver cine de calidad en familia, la filmoteca Doré, tiene una gran selección de películas y un programa semanal de cine en familia. ¿No podríamos compartir esos recursos? En la nave Daoiz y Velarde se va a proyectar cine, pero una “excursión” familiar al cine, salvo en la filmoteca, puede resultar inaccesible a muchas familias. ¿Podemos conseguir un escenario por barrio, donde proyectar cine para todos, escuchar música clásica o moderna así como ver producciones teatrales?

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Written by volveramadrid

18 noviembre 2016 at 3:50 am

El patio de mi cole

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Queridos lectores, querida alcaldesa, querido concejal del distrito de Retiro de Madrid, queridas madres y padres del CEIP Escuelas Aguirre, …

El patio de nuestro CEIP era muy particular. Había meriendas saludables, carreras solidarias, meriendas con naranjas ecológicas y tartas caseras para ayudar al pago del viaje de 6º. Había niñas y niños que jugaban al baloncesto, otros al futbol, otros cogían aros y hacían hulahop. Hace muchos años pintamos los bancos y todos estábamos muy felices con ellos. Teníamos biblioteca en el cole muchos años antes de que el barrio tuviera biblioteca. Las madres y los padres la abrían por las tardes, mantenían el silencio, ayudaban a prestar libros. Las niñas y niños de nuestro CEIP se quedaban a hacer deberes o a leer tintines. Las madres y los padres venían las tardes de lluvia o de sol a leer cuentos en el espacio para los más pequeños. Las madres hablábamos en el patio sobre esas columnas con las que nos dábamos golpes, o un día que llovía quitamos todos el agua con lo que encontramos del pasillo principal, cuando ya no quedaban ningún profe en el colegio.

Éramos un colegio muy participativo. Toda la comunidad educativa estaba muy involucrada y todos estábamos felices de estar en el CEIP Escuelas Aguirre. Los antiguos alumnos volvían para reencontrarse con sus hermanos o con sus amigas. Igual que las madres y padres cuyos hijos ya no eran alumnos.

Ahora muchos tienen miedo. Miedo de que un día alguien se rompa un brazo o la cabeza y lleven a juicio a las madres que hablan sobre la fiesta de carnaval. O a la presidenta de la asociación de madres y padres. O al director. O al concejal, o a la alcaldesa o a la presidenta de la comunidad de Madrid. Lo más fácil es cerrar el patio, pero ese es nuestro patio. Los que tienen miedo dicen que ellos son los responsables legales. También nos dicen que la ley tiene resquicios. Pero yo no soy abogada, ni notaria, ni jueza.

Yo quiero ese patio tan particular que teníamos. Donde cuidan la biblioteca, organizan la carrera, el proyecto de sensibilización, los bancos pintados, la fiesta de carnaval. Los abuelos ven a sus nietos meter canasta y allí todos, grandes, pequeños, gordos y flacos hacemos patio, hacemos colegio, hacemos barrio, ciudad y país. ¿Pueden ustedes, señor concejal de distrito, señora alcaldesa, “dueños del espacio, edificio, infraestructuras” del CEIP Escuelas Aguirre quitarles el miedo?

Written by volveramadrid

1 noviembre 2016 at 2:30 am

Publicado en educación

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Al pasar la barca…

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Hace varios días intentamos subirnos en el Barco Solar que hay en el parque del Retiro. Hacía tiempo que lo teníamos fichado como actividad para cuando vengan amigos, o como un trato especial. Dicho barco tiene horario de mañana y de tarde, según dice en el embarcadero del estanque, donde también se pueden alquilar barcas para remar.

Cuando hemos llegado el barco estaba funcionando y hemos esperado tranquilamente al próximo turno. Y cual ha sido nuestra sorpresa cuando después de terminar ese paseo, el barquero ha decidido que ya no salía más. La recepcionista ha sido muy amable, nos ha contado que se trata de una empresa privada y que ella no podía obligarle a funcionar. Ha llamado a la gerente, pero ésta está a cargo de las barcas, no del barco solar. Hemos pensado en poner una queja, y lo hemos hecho, pero con poca esperanza. Se puede rellenar una hoja de reclamación y entregar en cualquier junta de distrito (que no está en nuestro camino), o bien hacer en una página web o en el 010. Así que la noche del miércoles 14, creo recordar, mandé mi queja, y hasta hoy, no he oido nada.

Yo creo que me lo tomé con tan buen humor porque quizás estoy empezando a asimilar que en Madrid, y en España en general, no podemos esperar un comportamiento racional la mayor parte del tiempo…

Written by volveramadrid

19 octubre 2009 at 3:27 pm

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